Esperamos que el nuevo año sea mejor que el que nos deja, mucha salud para todos y que se cumplan todos esos pequeños sueños que más ilusión nos hacen.
Feliz y próspero año 2021
Esperamos que el nuevo año sea mejor que el que nos deja, mucha salud para todos y que se cumplan todos esos pequeños sueños que más ilusión nos hacen.
Decenas de niños de Latina recibieron un obsequio tras entregar la carta a los Reyes Magos 2021
El Centro Cultural Fernando de los Ríos acogió el espectáculo familiar 'Enric, pájaro cucú' de la Compañía C. Clavis.
Destacó la participación de casi un centenar de pequeños en el acto celebrado en el Centro Cultural Fernando de los Ríos.
CC Miguel Hernández
Cada niño recibió un regalo de la Junta al echar su misiva en el buzón de los Magos de Oriente. Entre los obsequios destacaron los libros adquiridos por la Junta en librerías de barrio, otra manera de ayudar al comercio de cercanía.
CC Latina
Participaron en esta iniciativa las librerías Tebas, Nubes y Rincón de Maqueda.
Centro Socio-Cultural Almirante Churruca
Mercadillo solidario de AFADE en el Centro Cultural Fernando de los Ríos: 4 de enero 2021
-También organizan un cocido en el campo de fútbol de La Mina. Lo recaudado irá a parar a familias necesitadas para el pago de luz, agua, gas y alquiler.
Mil gracias @BelenDelPozoCs por visitar nuestro Mercadillo Solidario en CC Fernando de los Ríos y gracias por colaborar comprando !!❤️Todos lo recaudado irá destinado a los mayores sin recursos y hay muchos objetos hechos con ❤️!! 🤝🤝🤝❤️❤️❤️❤️🤝🤝🤝 https://t.co/SX0Zy09myk
— AFADE (@AFADE19) December 30, 2020
Presupuesto 2021: "Latina es el distrito que, en términos absolutos, más incrementa su presupuesto, con proyectos y mejoras en muchas partidas"
Es día 30 de diciembre de 2020, son las 9 de la mañana, estamos en la Junta Municipal. Nos espera Alberto Serrano, concejal presidente de los distritos de Latina y Hortaleza.
El edil nos enseña en gráficos como sube el presupuesto del Distrito de Latina de 55,5 a 64,9 millones de euros para el próximo año, casi un 17% más que en 2020.
Las
tres grandes inversiones territorializadas en Latina, a destacar, serán, según Serrano, estas:
Son unos presupuestos que quieren subir persianas, que ponen el
acento en el empleo y la reactivación económica
Le acompaña su asesora, Belén del Pozo.
Ambos con cara de satisfacción. Los deberes hechos y eso se nota.
Aún quedan dos días del año y siguen ejecutando presupuestos. Latina quizá marque el record de ejecución presupuestaria en un año especialmente muy difícil marcado por el Covid, cierta parálisis de la administración y el teletrabajo (un concepto que viene para quedarse, trabajar en casa, sin horarios y por objetivos continuos).
La entrevista se realizó con mascarilla, distancia social y todas las medidas sanitarias preceptivas. El concejal solo se quitó la mascarilla al final para las fotos.
Alberto Serrano (Cs) se muestra satisfecho, pero a la vez atropellado, le esperan en Hortaleza para completar también la ejecución del presupuesto en las últimas horas de este fatídico año 2020.
"Con el incremento presupuestario mejoran todos los contratos y condiciones laborales de los trabajadores de la Junta Municipal. Algunos pasan a tener jornada completa e incorporamos a otros. Los proyectos que acometemos el próximo año necesitan un esfuerzo adicional por parte de los trabajadores de la Junta Municipal", explica Serrano.
La ejecución presupuestaria, a falta del dato definitivo y con pequeñas obras realizadas en barrios, rondará el 90 %. Es una cifra de récord que permite sacar pecho de la gestión y asumir nuevas competencias. "La Junta Municipal puede asumir competencias y lo demostramos con mayor presupuesto", subraya el edil.
La Escuela de Música, en el barrio de Lucero, y el centro de mayores en el Parque Europa, ya tienen su presupuesto para realizar la redacción de su proyecto arquitectónico.
1. "La primera: Vamos a realizar la mayor transformación urbana de Madrid soterrando la A5 a su paso por el Distrito con una dotación inicial de 3.143.306 € que pondrá fin a esa herida que divide el distrito en dos. Por fin, los vecinos de Campamento y Batán mejorarán su calidad de vida.
2. La segunda será la construcción del aparcamiento disuasorio de Aviación Española dotado 1.755.269 €, que esperemos que se vea complementado con el aparcamiento para residentes que ya hemos solicitado al área y ya se está llevando a cabo el estudio de viabilidad del mismo.
3. Y la tercera gran inversión será la construcción de una escuela de música y danza en la calle Hurtumpascual, para cuya construcción contamos con una primera dotación de 600.000 €, de los cuales 500.000 serán para obra en 2021. Esta escuela no va a suplir el nuevo Conservatorio Teresa Berganza, cuya competencia es de Comunidad de Madrid, pero sí va a establecer los cimientos de una parcela que dejamos segregada para la futura construcción de este".
Tres
grandes inversiones que vienen acompañadas de muchas otras, no por menos
cuantiosas, menos importantes:
· -Rehabilitación de
los parques de Madrid Río y de la Cuña Verde,
140.700 €.
· -Obras para mejorar la accesibilidad, como la de Avda. de los Apóstoles y Paseo de los Olivos, 200.000 €.
-Obras de reforma en colegios públicos, en edificios o en centros deportivos, 500.000€.
· -Acondicionamiento
de patios de colegios públicos,
mejoras de fachadas y cubiertas de
los mismos 789.442 €.
· -Nuevos huertos urbanos en el distrito e instalación de composteras, 800.000 €.
· -O actuaciones singulares, como la que se llevará a cabo en la zona verde anexa al CEIP Fernando Gonzalez de Córdoba, 300.000 €.
Un total de 8.278.737 millones de euros en 2021 para mejora de todo LATINA.
"Y estos últimos días del 2020, seguimos sin parar; estamos actualmente con obras que finalizan ya, antes de fin de año", desgrana una a una el concejal de Latina:
· La
mejora del área de juegos infantiles situada en la c/ Fuerte de Navidad,
y renovación del pavimento de esa IDB.
· Renovación del pavimento y canastas de la IDB Fuente de Lima.
· La construcción de dos nuevas áreas de juegos infantiles en el
Paseo de los Húsares.
· Mejorando el área de juegos infantiles situada en la c/
Granaderos.
· Una nueva área de juegos infantiles en la C/ Arenas de San Pedro.
· Cambiando
mobiliario del área de Sanchorreja.
· Mejorando la zona verde situada en la C/ Carboneras, 2
· Mejorando del área de juegos infantiles situada en la c/ Viñegra
· Pasos de peatones en la calle Carlos Fuentes
· Nuevo mobiliario de IDB Sepúlveda y canastas de Parque Aluche
"Gracias a los proyectos de renaturalización que está
llevando a cabo Desarrollo
Urbano, estamos creando zonas verdes
donde había terrizos abandonados, como
en Fuerte de Navidad o Soledad Cazorla", destaca el presidente de Latina. "Y
gracias al Área de Obras estamos terminando el Centro Mayores Margarita
Salas,
que ya estamos equipando", añade.
Son unos presupuestos sociales
Porque nos preocupa que nadie quede atrás, aumentamos en un 14% el gasto social en el Ayuntamiento de Madrid, por encima de la media del
presupuesto, hasta alcanzar los 942 millones de euros.
En el municipio, se destinan 289 millones a personas mayores y 197 a políticas de familias, infancia, atención a la exclusión social y a personas con adicciones.
Y, por vez primera, habrá 19 millones de euros para la tarjeta familias, con el objeto de que nuestros ciudadanos tengan atendidas sus necesidades más básicas.
En cuanto al distrito de Latina, se incrementa en 13 millones el gasto en el Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD).
También se potencia el
Servicio de Apoyo a Familias con Menores (SAF) y la Red de Centros de Día Infantiles.
Apoyo a las familias de Latina
Además, desde el Área de familia, se encuentra actualmente en licitación un “programa de apoyo educativo” mediante el cual en el distrito de Latina está previsto destinar este programa de apoyo y refuerzo educativo 96 plazas, que serán adscritas a los centros en función de la demanda. También se mantiene el Programa de Prevención y Control del Absentismo Escolar, con 5 educadores asignados en el distrito de Latina.
De igual forma, se mantienen los programas socioeducativos a través del contrato de Servicio de Educación Social, el Apoyo Socioeducativo y Prelaboral de Adolescentes Educación Social (ASPA), Centros de Día Infantiles prestado a través del convenio con la Cruz Roja con tres centros en el distrito de Latina, así como el programa Enredaderos.
Se destina
al Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD):
22.087.440,85 euros
Servicio de Teleasistencia (TAD), Lote 2, en el que está incluido el distrito de Latina: 6.154.430,04 euros
Y una gran noticia: se pondrá en funcionamiento la Oficina de Vida Independiente. Esta oficina es pionera en España por ser la primera para personas con discapacidad intelectual, para concebir una vida independiente.
El presupuesto del Ayuntamiento de 2021 prioriza la inversión, herramienta fundamental para fomentar la cohesión social e incentivar el crecimiento económico.
El capítulo 6 del presupuesto crece un 52% hasta alcanzar los 488 millones de euros. Y si añadimos las inversiones del sector público, las inversiones ascienden a 748 millones de euros.
Por eso aumentamos un 32,1
% el Área de Economía y destina 8,1 millones a ayudas al comercio de proximidad y hostelería, 6
millones a líneas de avales a pymes y 5,5
millones para la reactivación del
tejido industrial afectado por la COVID-19.
Aumentamos en un 35% la inversión en emprendimiento y un 52% en turismo- un sector muy castigado por la pandemia-
Nos dice el Área de Economía, que entre los proyectos de los que se podrá beneficiar directamente el distrito de Latina cabe destacar, entre otras:
1. Convocatoria de subvenciones para la modernización y dinamización de los mercados y galerías de alimentación, ya publicada.
2.
Convocatoria de subvenciones para la
dinamización del comercio de proximidad, fomento del asociacionismo y la
formación en el sector comercial, ya publicada.
3. Convocatoria de subvenciones para fomentar la digitalización en el sector comercial, ya publicada.
4. Nuevas convocatorias de ayudas a las asociaciones empresariales y a las empresas de ocio nocturno.
5. Guia digital del Comercio y Servicios de toda la ciudad, y campañas de Promoción de la misma.
6. Actividades formativas impartidas en la escuela de Comercio y a través de Madrid emprende.
7. Plan de mejora de los mercadillos.
Opinión: Los avances y carencias de la nueva Ley Educativa
Es cierto que la LOMLOE prioriza a la Educación Pública frente a la Educación Concertada en un intento de ir dando más peso a la primera para acercarnos a los niveles europeos. En este sentido no hay más que recordar el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
Toda persona tiene derecho a la educación. La educación
debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y
fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica
y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores
será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
En el marco de una Educación tratada como derecho y no como negocio, el ejercicio del mismo tendrá que estar garantizado por una Escuela Pública de calidad, equitativa, participativa, inclusiva, plural, crítica, laica y científica.
Preocupa que las sucesivas reformas de las leyes de Educación hayan ido encaminadas a desmantelar la Educación Pública, rebajando la financiación de la misma, detrayendo los recursos necesarios, masificando las aulas, reduciendo los contenidos e introduciendo dinámicas empresariales y abatiendo el ánimo de los profesores y las profesoras.
Al contrario, la Educación Pública debe contar con la financiación suficiente y los recursos adecuados.
Además, el mantenimiento de tres redes diferenciadas de escuelas: la pública, la concertada y la privada rompe con el ideal ilustrado de Escuela Unitaria que debería garantizar el acceso en igualdad de condiciones a una educación de calidad independientemente del origen, clase social o condición socioeconómica de los niños y las niñas.
La constatación de que la Educación Pública se está transformando en un gueto y va adquiriendo un carácter asistencial para los niños y las niñas de las clases desfavorecidas, donde se concentran los problemas derivados de la situación socioeconómica de las familias, en la que se rebajan las pretensiones académicas y en la que florecen los problemas de fracaso escolar es la que empuja en el sentido de favorecerla y dotarla de todo lo necesario para resolver los numerosos problemas que tiene asociados.
La ley obliga a ampliar las plazas en la escuela pública
En la LOMLOE se elimina el término “demanda social” a la hora de planificar las plazas de educación lo que era usado como excusa para otorgar más plazas en la escuela concertada. Realmente, esto suponía la financiación con dinero público de plazas escolares en las escuelas privadas utilizando el eufemismo de “sostenidas con fondos públicos” mientras se adelgazaba a los colegios e institutos de la Educación Pública a través del recorte de líneas y grupos.
Ahora se tendrán que ofertar un número suficiente de plazas en la escuela pública para cubrir las necesidades de la población y se deberá promover un incremento progresivo de la red de centros de titularidad pública.
Elitismo o pluralidad
Solo las mentes ideológicamente distorsionadas por un virus elitista pueden reconocer aquí un ataque intervencionista por parte del Gobierno central que atente contra la pluralidad del sistema educativo y el derecho de los padres y las madres a elegir la educación de sus hijos e hijas. Lo primero que hay que decir es que la pluralidad está asegurada en el sistema público a través de la selección pública del profesorado en régimen de funcionariado según su nivel y mérito profesional e independientemente de su ideario, lo que no sucede, evidentemente, en la escuela privada ni concertada. Además, el intervencionismo gubernamental se restringe por la independencia de unos funcionarios propietarios de su función y no sometidos a los vaivenes de los cambios en el gobierno.
También, habría que recordar a los padres y las madres preocupados por la educación de sus hijos que lo que existe es el derecho a la educación de los niños y niñas y que la libertad no consiste en poder elegir una plaza escolar subvencionada en un centro de un determinado ideario sino en que sus hijos e hijas puedan disfrutar de una educación de calidad en un ambiente plural y diverso desde cualquier punto de vista: social, político, sexual, etc. ¿Por qué algunos se empeñan en hurtar a los jóvenes la posibilidad de conocer la variedad social de un país y constreñirlos en esquemas mentales clasistas?
Combatir la segregación escolar
En relación con todo esto la LOMLOE pretende el reparto equitativo del alumnado en función de sus condiciones entre los centros públicos y concertados a través de comisiones de admisión y la creación de “áreas de influencia” de los centros. La ley mantiene la libertad de elección de centro por parte de los padres, madres o tutores legales pero añade que “se dispondrán los medios necesarios para evitar la segregación del alumnado por motivos socioeconómicos” y que las administraciones velarán por “la presencia equilibrada del alumnado con necesidades educativas especiales”.
Se trata de impedir la formación de centros gueto de bajo nivel académico en los que se concentren alumnos provenientes de familias de baja renta y en riesgo de exclusión. Solo hay que recordar que España es el sexto país con más segregación escolar de toda Europa y que las escuelas públicas aceptan a 9 de cada 10 alumnos y alumnas de familias de renta más baja. Con respecto a los alumnos con necesidades específicas de aprendizaje, la escuela pública presenta un 9,4 % de estos estudiantes frente a un 7,4 % en la escuela concertada.
Cuotas irregulares y parcelas de suelo
Además, lo que resulta del todo inadmisible es que el 90 % de los centros concertados cobren cuotas irregulares a las familias escondiéndolas en forma de aportaciones voluntarias, cuando el no pagar significa la exclusión de los alumnos y alumnas de determinadas actividades que, a veces, se desarrollan incluso en mitad de la jornada escolar. Es por ello, que la LOMLOE prohíbe incluir actividades complementarias dentro del horario lectivo e insta a las administraciones competentes a controlar que no se realice el pago de estas cuotas en las escuelas concertadas.
Otro asunto que la ley trata de corregir es la mala práctica cargada de corrupción que, por ejemplo, sucedía en la Comunidad Autónoma de Madrid, cuando se cedían parcelas de suelo público para la construcción de centros concertados que no existían oficialmente y por los que Francisco Granados, exconsejero de Presidencia de la CAM, cobraba jugosas comisiones. Esto terminaba provocando que en los nuevos desarrollos urbanísticos la oferta de plazas públicas fuera inexistente o se encontrara en condiciones de saturación mientras se favorecía la actuación de empresas constructoras y educativas que, con ánimo de lucro, aprovechaban unos nichos de mercado debidamente preparados ad hoc.
Medidas importantes, pero que mantienen los conciertos privados
Son medidas todas ellas importantes que tendrían que poner a la Educación Pública en el lugar que le corresponde pero que adolecen de falta de concreción y que no supondrán la superación de la dicotomía pública/concertada para la que se debería plantear la progresiva incorporación de los centros concertados a una red única de titularidad y gestión públicas. La intención se clarifica cuando los Presupuestos Generales del Estado prevén un aumento de la financiación del 5% para la Educación Concertada. ¿Qué miedos pueden despertar entre los seguidores de esta educación las medidas de la LOMLOE cuando se favorece económicamente? Parece que la financiación seguirá su desigual curso: entre 2007 y 2017 el presupuesto para la Educación concertada creció un 25 % frente a un mísero 1,4 % que lo hizo el de la Educación Pública.
Los centros de Educación Especial no desaparecen
Y esto hay que dejarlo señalado bien claro para que no se extienda el temor entre las familias sin ninguna base argumental sólida. La LOMLOE especifica que para el alumnado de educación especial “se tenderá a lograr el acceso o la permanencia de este alumnado en el régimen más inclusivo” y, además, se desarrollará un plan para que los centros ordinarios cuenten con los recursos necesarios para poder atender en las mejores condiciones al alumnado con discapacidad.
Esto, en absoluto, significaría la expulsión de alumnos y alumnas de estos centros especiales que recibirán el apoyo necesario por parte de las administraciones educativas para seguir atendiendo de un modo especializado a aquellos alumnos y alumnas que lo requieran. El objetivo es una mayor inclusión social de estas personas y que, al estudiar rodeados de los que serán sus vecinos y vecinas, amigos y amigas o compañeros y compañeras puedan tener la oportunidad de participar de manera plena en la vida social sin menospreciar, en absoluto, el proporcionarles las herramientas necesarias que les permitan llevar una vida autónoma.
La Religión, los Valores Cívicos y Éticos y la lengua vehicular
El ataque que las derechas ven contra la Religión se resume en que esta asignatura dejará de computar para la nota media y que no habrá asignatura alternativa a la misma. La Religión seguirá siendo de oferta obligatoria en los centros y será de carácter optativo para los alumnos y alumnas. El hecho de seguir manteniendo la Religión en el currículo y en horario lectivo continuará provocando problemas de organización de horarios y pérdida de horas lectivas para otras asignaturas además de la segregación que se introduce entre los alumnos y alumnas por motivos ideológicos particulares de las familias. En este ámbito el empujón definitivo que pondría a España, al menos, en la modernidad pasaría por la derogación de los acuerdos con la Santa Sede y que la Religión dejara de formar parte del currículo, situándose en el ámbito de la conciencia individual de los ciudadanos y ciudadanas.
La LOMLOE introduce una asignatura de Valores Cívicos y Éticos "con contenidos referidos a la Constitución Española, al conocimiento y respeto de los Derechos Humanos y de la Infancia, a la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, a la igualdad entre hombres y mujeres, al valor del respeto a la diversidad y al valor social de los impuestos, fomentando el espíritu crítico y la cultura de paz y no violencia". Esta asignatura deberá ser impartida para todos los alumnos y alumnas en primaria y en uno de los cursos de ESO. Sin embargo, aún no se ha recuperado la asignatura de Ética de 4º ESO que era el único contacto de los alumnos y alumnas de la enseñanza obligatoria con la filosofía y que suponía una preparación para la Historia de la Filosofía de Bachillerato. Las voces más críticas recuerdan que la asignatura de Valores puede convertirse en nada más que una especie de "catecismo" laico cuando de lo que se trata es de que, según el nivel de madurez del alumnado, se ejercite la reflexión sobre los asuntos que siempre han preocupado al ser humano en su existencia.
Otro de los aspectos que más revuelo ha generado es la eliminación del término de lengua vehicular referido al castellano de forma que la norma garantizará la adquisición de las competencias lingüísticas en castellano y en las distintas lenguas cooficiales. Se trata de otro falso debate ya que, realmente, lo que se hace es volver a la referencia de la Carta Magna que ya garantiza que el castellano es lengua oficial y borra un término introducido, por primera vez, en la ley de Educación de 2013 del ministro José Ignacio Wert. Fomentar el aprendizaje de lenguas como el euskera, el catalán o el gallego es fundamental para que la diversidad lingüística del país no desaparezca y esto, de ningún modo, puede suponer poner en peligro la existencia del castellano. Además, identificar el uso de las lenguas autonómicas con el independentismo y el nacionalismo es un equívoco que olvida que los idiomas son parte de la cultura y de la Historia de un país.
Eliminación de las reválidas
Entre los pocos aspectos pedagógicos que tiene la ley son de resaltar: la eliminación de la reválidas finales en 4º ESO y 2º Bachillerato para la obtención de los títulos correspondientes, medida esta de la LOMCE que nunca llegó a aplicarse por la fuerte oposición que generó entre el alumnado y el profesorado; la vuelta a los programas de Diversificación de 3º y 4º de ESO que sustituyen a los Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR) de 2º y 3º de ESO, que habilitarán para la obtención del título de ESO y no condenarán a los alumnos y alumnas con más dificultades a volver a un curso de 4º de ESO ordinario que se les hacía cuesta arriba después de haber pasado por unas propuestas curriculares extraordinarias más adaptadas a las capacidades del alumno; y la eliminación de los itinerarios de Enseñanzas Académicas y Enseñanzas Aplicadas que dirigían a los alumnos y las alumnas al Bachillerato o la Formación Profesional respectivamente.
Con respecto a la promoción de curso y titulación la ley abre la posibilidad de pasar de curso en ESO sin límite de asignaturas suspensas y, en Bachillerato, se podrá obtener el título con una asignatura suspensa, pero siempre que tenga el visto bueno de la Junta de Evaluación. Esto es lo que viene haciéndose hasta ahora recayendo la responsabilidad de la decisión en los profesores y profesoras que son los que conocen de primera mano la evolución académica, competencial y emocional de los alumnos y alumnas, aunque los criterios estarán suavizados para evitar las repeticiones antipedagógicas no debidas a motivos de madurez. Se mantiene el poder repetir una vez en Primaria y dos veces como máximo en Secundaria.
Faltan: repensar la Enseñanza, reducir las ratios, revisar los currículos,...
Entre los defectos de la LOMLOE habría que destacar el hecho de que, realmente, se trata de una reforma de la reforma que no se ha planteado elaborar una norma duradera que vaya a la médula del proceso de enseñanza-aprendizaje para repensarlo con la vista puesta en unos objetivos claros que permitan el acceso a una ciudadanía plena. Para ello, se tendría que haber realizado un exhaustivo análisis de las realidades educativas, un estudio mayor y haber abierto un debate amplio con los agentes sociales y los distintos sectores de la Comunidad Educativa.
No aparece reflejada ninguna referencia a una disminución de la ratio alumnos/profesor que pudiera mejorar el rendimiento académico por una atención más personalizada y, aunque se relega a un desarrollo normativo posterior, no se menciona la necesaria revisión de los currículos que hoy en día resultan densos e inabarcables para poder profundizar y reflexionar en los conceptos y contenidos que se consideren imprescindibles.
La Educación y la Instrucción públicas siguen siendo absolutamente necesarias para generar ciudadanía emancipada y comprometida con un Estado de Derecho sano que no devalúe el conocimiento ni se pliegue a los intereses de unos mercados más interesados en la preparación de mano de obra flexible y superadaptable para un mundo líquido y un mercado laboral basura.
Nos hubiera gustado un proyecto más ambicioso que verdaderamente plantara cara al neoliberalismo.
Jorge Santiago Martín, profesor y militante de IU Latina
Atropello en un paso de peatones de la Calle de los Yébenes
Una persona mayor ha resultado herida, al parecer, tras ser atropellada, el 28 de diciembre de 2020, a las 12:15 horas, por un coche en el paso cebra situado en la calle de Los Yébenes a la altura del número 123.
Según testigos del siniestro, un vecino de más de 80 años cruzaba el paso de peatones frente al bar Dominó cuando un turismo, por causas desconocidas, lo ha arrollado.
La víctima, que se ha golpeado la cabeza con el suelo, ha sido inmediatamente atendida por una ambulancia de SAMUR-Protección Civil Madrid.
En palabras de la facultativa que lo ha atendido, el ciudadano arrollado presenta un fuerte golpe en la cabeza, aunque en ningún momento ha perdido el sentido.
Dos dotaciones de Policía Municipal se han desplazado al lugar donde han regulado el tráfico al ser un punto de gran paso de vehículos. También se ha personado la furgoneta de Atestados de la Policía Municipal para investigar las causas del siniestro.
La Bodega de Toñín, vacía los días de Nochebuena y Nochevieja de 2020 por las restricciones de la pandemia
Éxito de las pre-uvas en la Bodega Toñín de Aluche pic.twitter.com/kalutRPvff
— jose sevilla rigo (@josesevillarigo) December 31, 2018
Guía de Aluche - LATINA cumplirá 30 años en 2021 y lo celebramos con el incremento en los últimos meses de la tirada hasta los 30.000 ejemplares
Datos del control de difusión OJD-PGD de septiembre 2018 a agosto 2019. En 2020, la tirada media desde julio supera los 30.000 ejemplares.
Pese a las dificultades y a la situación de emergencia social, Guía de Aluche - LATINA no tira la toalla en su compromiso con estar día a día junto a los vecinos. Así, con el objeto de llegar cada mes a más hogares de Latina, en noviembre de 2020 batimos nuestro récord de difusión con 33.000 ejemplares buzoneados en el distrito (en diciembre han sido 30.000).
Este año, además, ha servido para que Guía de Aluche - LATINA haya incorporado a su distribución los barrios de Lucero, Las Águilas y Campamento, y la zona comercial del Paseo de Extremadura.
Igualmente, aunque la pandemia nos afectó en los meses más duros del confinamiento, pasado este, en el mes de octubre de 2020 pusimos en marcha un Plan de Apoyo al Comercio y a la Hostelería de Latina con el apoyo de la Junta Municipal y el Ayuntamiento de Madrid.
Tras celebrar en enero de 2019 nuestro número 300, con una edición especial de 24 páginas y 32.000 ejemplares buzoneados, en 2021 conmemoraremos nuestros 30 años en el barrio. Un periplo lleno de ilusión y ganas de respaldar a nuestros vecinos, iniciado con aquel número cero publicado en diciembre de 1991.
Todos los que hacemos Guía de Aluche - LATINA aprovechamos estas líneas para desearles Felices Fiestas y un Próspero año 2021.
CEIP Nuestra Señora del Lucero y CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba ganan los certámenes de Villancicos y Belenes de Latina 2020
-Hasta el 7 de enero de 2021 se pueden visitar los nacimientos del XXI Certamen de Belenes Escolares, en la sala de exposiciones Paco de Lucía.
🏆Certamen de Villancicos:
— Distrito Latina (@JMDLatina) December 22, 2020
1º PREMIO CEIP NUESTRA SEÑORA DEL LUCERO
2º PREMIO CEIP GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA @ceipgonzalo
3º PREMIO CEIP AMADEO VIVES
Muy pronto podréis disfrutarlos en nuestro canal de @YouTube ... pic.twitter.com/iHhbO3Wmca
🏆Certamen de Belenes:
— Distrito Latina (@JMDLatina) December 22, 2020
1º PREMIO para el Belén hacho íntegramente con figuras de cacahuete del CEIP GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA @ceipgonzalo . Estamos esperando que nos presenten al mono que les ha ayudado a vaciar tantas cáscaras... 😉 Enorme trabajo 🙌🙌👏👏 pic.twitter.com/NnS6AWWzCH
El Ayuntamiento peatonaliza dos calles y una plaza en Latina
-Los objetivos son reducir el tráfico y, por tanto la contaminación, y ayudar al pequeño comercio y la hostelería.
El Ayuntamiento peatonaliza dos calles y una plaza en Latina. Así lo han anunciado este lunes, 21 de diciembre de 2020, alcalde, José Luis Martínez-Almeida; la vicealcaldesa, Begoña
Villacís; el concejal de Medio Ambiente y Movilidad, Borja Carabante; y
la concejala de Obras y Equipamientos, Paloma García Romero, en la presentación de las 21 peatonalizaciones de la
Estrategia de Sostenibilidad Ambiental Madrid 360.
De esta maneta, el distrito contará con 342 metros lineales peatonalizados en un total de 6.601 metros cuadrados en la calle Doña Urraca (entre las calles Caramuel y Saavedra Fajardo); la calle Laín Calvo (entre Doña Urraca y el Paseo de Extremadura); y la Plaza Huarte de San Juan, donde se levanta el Mercado de Tirso de Molina. Todo ello, en el barrio de Puerta del Ángel.
🔝🚶♀️🚶♂️Aprobada la peatonalización del entorno "Plaza de Doña Urraca". Una nueva zona 0 emisiones en el barrio de Puerta del Ángel que incluirá las calles Doña Urraca, Caramuel, Saavedra Fajardo, Laín Calvo y Plaza Huarte de San Juan. pic.twitter.com/eoanJjBKJS
— Distrito Latina (@JMDLatina) December 21, 2020
Peatonalización amplia en numerosas calles de Madrid. Lo anuncia vicealcaldesa @begonavillacis y Delegado Medioambiente @bcarabante pic.twitter.com/oam5gsRrJv
— Canal 33 Madrid (@CANAL33) December 21, 2020
La Junta de Latina retransmite en directo estas Navidades de 2020 espectáculos musicales gratuitos
La Junta Municipal de Latina está apostando desde este otoño por acercar la cultura segura y gratuita al mayor número de público posible con conciertos y espectáculos que, además de disfrutarse en el escenario, pueden seguirse desde casa en directo.
Beethoven #ParaElisa, un musical vitalista
Hasta el 27 de diciembre se está representado en las Naves del Español en Matadero Madrid y llegará al Auditorio Paco de Lucía el 30 de diciembre a las 18:00 horas. Beethoven#ParaElisa es un musical para todos los públicos, recomendado a partir de los ocho años, que explora los límites de la educación cuando se confunden con la imposición.
Además de
representarse en el auditorio, se retransmitirá en directo y en abierto. Una
oportunidad única para ver desde casa este espectáculo vitalista que coproducen Teatro Español y manodeSanto Teatro, con
texto, letras y melodías de Antonio Muñoz de Mesa; dirección musical,
composición y arreglos de Lola Barroso y dirección de Olga Margallo.
Banda de Música de la Policía Municipal de Madrid
El
22 de diciembre tendrá lugar el Concierto Extraordinario de Navidad a cargo de
la Banda de Música de la Policía Municipal de Madrid y bajo la dirección de
Miguel Ángel Martín Gómez en el Auditorio Paco de Lucía con retransmisión en
directo a las 19:00 h y con
un repertorio diverso en el que no faltarán los villancicos de Navidad.
Los conciertos del Auditorio Paco de Lucía empezaron el 18 de diciembre de 2020 con la Banda Sinfónica la Lira y su repertorio homenaje a la música de cine del compositor Ennio Morricone, recientemente desaparecido. El 19 de diciembre actuó Spirits Jazz Band con el concierto Christmas Time y el miércoles 23 diciembre de 2020 lo hará el Coro Góspel de Madrid.
Enlace para seguir la retransmisión en directo:
- Banda
Sinfónica la Lira. 18 diciembre
19:00 h
- Spirits
Jazz Band. 19 diciembre
19:00 h
- Rocío
Márquez. 20 diciembre
19:00 h
- Banda
de Música de la Policía Municipal de Madrid
Concierto
extraordinario de Navidad. 22 diciembre 19:00 h
- Coro
Góspel de Madrid. 23 diciembre
19:00 h
- Beethoven#paraElisa.
30 diciembre
18:00 h
Toda la programación de Navidad Latina en madrid.es/latina
Enmiendas de Más Madrid a los presupuestos del Ayuntamiento de 2021 para Latina
- Eliminación del aparcamiento disuasorio en superficie de Aviación Española y elaboración de un estudio de movilidad del barrio de las Águilas con el fin conocer las verdaderas necesidades de la zona en términos de movilidad.
- Eliminación del soterramiento de la A5.
- Enmienda
por valor de 1 millón de euros para abordar el inicio de la rehabilitación
integral del Parque de Las Cruces, incluyendo la construcción de una senda
ciclista que recorra todo el parque. Desde hace unos años el Parque de
las Cruces se encuentra en un estado de semiabandono, sobre todo en
cuestión de arbolado. Desde los primeros recortes en el Área de Medio
Ambiente de hace diez años y la adjudicación en el año 2013 del
mantenimiento del parque a concesionarias privadas, el resultado ha sido
praderas llenas de árboles secos, lineales sin cuidados, zona de pinares
sin mantenimiento y el uso de agua reciclada y la plaga de cotorras están
secando los árboles. Contiene grupos de arbolado de diversas especies como
pinos, cedros, cipreses o almeces, siendo este último tipo de árbol el que
se encuentra en peor estado. Además, hay un problema recurrente en el lago
que es una plaga de algas debida a la mala canalización de aguas y a la
falta de mantenimiento. Solicitamos se incluya dentro de la rehabilitación
un carril bici que recorra todo el parque. Consideramos que el actual
presupuesto de 39.994 euros en Carabanchel y 0 euros en Latina es del todo
insuficiente y que, de no actuar pronto, este parque que tanto esfuerzo
vecinal costó conseguir va a acabar desapareciendo.
- Enmienda por 189.549 euros para siete kilómetros de carriles bici seguros en los parques de Las Cruces y Cuña Verde.
- Enmienda por valor de 550.000 euros para finalizar la rehabilitación del parque de la Cuña Verde de Latina.
- Creación de la Casa de la Juventud Cerro Almodóvar.
- Construcción de una red distrital de carriles bici segregados y seguros.
- Enmienda para destinar 8,4 millones a la creación de la M-35 del transporte público, una infraestructura específica para la circulación de autobuses rápidos de alta capacidad que dé respuesta a la demanda latente de movilidad transversal fuera de la M30, uniendo los distritos de Carabanchel, Latina, Usera, Villaverde, Puente de Vallecas, Ciudad Lineal, Moratalaz, San Blas, Hortaleza y Chamartín.
- Enmienda por valor de 1,5 millones de euros para asfaltar las calles de Aluche, un proyecto de presupuestos participativos que el equipo de Gobierno fía a la disponibilidad de remanente de tesorería.
- Enmienda por importe de 143.000 euros destinados a una rotonda en la calle Oliva de Plasencia para dar acceso a la calle Aldeanueva de la Vera, un proyecto de presupuestos participativos que el equipo de Gobierno fía a la disponibilidad de remanente de tesorería.
- Enmienda por importe de 150.000 euros para aumentar las ayudas a las familias a cubrir sus necesidades relativas a alimentación, vestido, comedores escolares… con el objetivo de acabar con las colas del hambre y de velar por el bienestar de las familias más vulnerables, prestando especial atención a la infancia.
- Enmienda por importe de 150.000 euros para aumentar las ayudas para garantizar la atención social a las personas en situación de emergencia, que tengan diversidad funcional y/o limitaciones en su autonomía personal.
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